Описание
Изучение энергии через практику
Робототехнический комплекс возобновляемые источники энергии помогает изучать энергетику на реальной модели. Комплект подходит для кабинета инженерно-технологического профиля.
Оборудование рассчитано на учеников от 15 лет. Кроме того, его можно использовать в основном, среднем и дополнительном образовании. Поэтому комплекс хорошо подходит для проектных занятий, инженерных кружков и межпредметной работы.
В основе комплекта — настольная модель дома с жилым модулем и технологическими помещениями. Также предусмотрены солнечная панель, модель ветрогенератора, датчики, микрокомпьютер и программный модуль. Благодаря этому ученики изучают не абстрактную теорию, а работу системы с измерениями и управлением.
Комплектация: комплект деталей корпуса – 1 шт, комплект креплений – 1 шт, комплект датчиков – 1 шт, исполнительные устройства и механизмы – 1 комплект, элементы гидравлической схемы – 1 комплект, микрокомпьютер – 1 шт, понижающий преобразователь напряжения – 1 шт, плата силовой электроники – 1 шт, плата подключения источников энергии – 1 шт, блок реле – 1 шт, аккумулятор с платой защиты – 1 шт, панель солнечной батареи – 1 шт, внешний блок питания – 1 шт, внешний осветитель – 1 шт, модель ветрогенератора – 1 шт, флеш-накопитель с программным модулем – 1 шт, методическое обеспечение – 1 шт, упаковка – 1 шт.
Что изучают ученики
Комплекс помогает понять, как работает автоматизированное управление энергопотреблением. Затем ученики анализируют параметры среды, работу источников энергии и поведение модели. В результате занятие становится ближе к реальной инженерной задаче.
Основные направления работы:
- изучение солнечной энергии и модели ветрогенератора;
- анализ энергопотребления жилого модуля;
- поддержание температуры в заданных пределах;
- работа с датчиками и параметрами окружающей среды;
- создание алгоритмов управления моделью;
- программирование на JavaScript с использованием веб-технологий.
Например, ученики могут сравнить эффективность разных источников энергии. Затем они настраивают сценарии работы модели. После этого анализируют, как меняется расход запасенной электроэнергии. Таким образом, школьники учатся принимать решения на основе данных.
Комплекс хорошо вписывается в занятия по физике, информатике, технологии и робототехнике. Кроме того, он помогает развивать проектное мышление и понимание концепции Интернета вещей. Для расширения практики его удобно дополнить таким товаром, как цифровой робототехнический полигон для обучения программированию.
Также при изучении энергетики полезно учитывать материалы Министерства энергетики России. Это помогает связать учебные проекты с реальными направлениями развития отрасли.
Робототехнический комплекс возобновляемые источники энергии делает инженерно-технологический кабинет современным, практичным и полезным для проектного обучения.
